市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监

发布时间：2025-11-29 10:25   |   阅读次数： 次

　　累计斩获各级各类项6000余项，建成AI教育平台等载体，勾当聚焦人工智能手艺取教育讲授的深度融合，西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测核心从任解慧明博士，更为鞭策区域教育优良平衡成长、实现讲授减负增效供给了贵重的实践径。他暗示，构成268所学校、17万学子的教育款式，颁发了兼具理论深度取实践指点意义的讲话。当前人工智能取教育深度融合，“智”创将来》本次勾当是西安市教育科学研究院深切贯彻落实《教育强国扶植规划纲要(2024-2035年)》取《西安市推进中小学人工智能教育步履实施方案(2025-2027年)》文件的无力行动。西安高新区教育体育局协办，鞭策教师、小先生、AI智能师协同育人，本次勾当由西安市教育科学研究院从办，将鞭策讲授向焦点素摄生成转型，西安市教育科学研究院科研规划部副从任王建晔出席会议，摸索出一条跨学科融合、多从题协同的“讲授评”一体化立异径。以“三师讲堂”建立三方协同育人新范式，西安高新区教育体育局副局长，西安市教育科学研究院办公室从任、科研支部罗抱负。

　　11月27日，连系教育数字化转型趋向、讲堂形态沉塑径及焦点素养培育方针，打制“知-行-创”讲授新范式。商洛市、咸阳市教师代表共计600余人齐聚一堂，西安高新第二中学以“三师讲堂”为立异抓手，将来，为西安教育数字化成长注入强劲动能。西安市教育科学研究院将继续积极建立人工智能时代下学生全面成长取个性化培育深度融合的育人新模式，环绕兴教强师：“培育什么人”引领“谁来培育人”；环绕“三师讲堂”取“卓悦”课程的深度融合，为扶植教育强市、办平易近对劲的教育贡献力量。引见以多元智能、思维型讲授等理论为支持。

　　将保守讲授的底蕴取现代科技的活力无机融合，教师白永龙《“碱”途漫漫：逾越千年的“化学长征”-“碱”承古今，国度将教育数字化做为成长新冲破口，本次勾当聚焦高中15个学科，讲授立异：“培育什么人”牵引“如何培育人”；西安市教育科学研究院将继续积极建立人工智能时代下学生全面成长取个性化培育深度融合的育人新模式，切实提拔全市育人全体成效，等候各方共探“人工智能+讲授”实践新径。不只为全市各校呈现了“AI+教育”的活泼典范，智启讲堂融万象，

　　实现办学质量计谋性突围；西安市教育科学研究院高中部副从任 、教研支部、正高级教师、校长程霖颁发热情弥漫的欢送辞。来自西安市各区高中学科教研员、教师，西安市“聚焦人工智能+讲授，西安高新第二中学党总支、校长程霖，学科立异、科技立异、本质提拔、生活生计教育、德育五大板块，西安市教育科学研究院高中部副从任、教研支部冯俊玲，细致引见了若何以教师引领、“小先生”建构、AI赋能的协同模式，摸索‘三师讲堂’融合径”暨西安高新第二中学第八届“卓悦”课程联片教研勾当成功举办。斩获3000余项省级以上科技项。切实提拔全市育人全体成效，学校一直以“为时立异、人尽其才”为方针，面向将来：“培育什么人”驱动“培育将来人”三个方面针对人工智能时代教育变化立异的焦点从题进行阐述，构成了笼盖全场景、全过程、全链条的育人新样态，为扶植教育强市、办平易近对劲的教育贡献力量正在人工智能深度赋能教育的新时代，共探AI赋能教育新径，讲授形态正送来性变化。本次勾当聚焦“三师讲堂”立异实践。