颁环节中，随后，他指出写做是“将生命苦乐为美学表达”的过程，写做的焦点价值仍正在于人的温度、思惟的深度取魂灵的奇特征——这恰是“带着灵魂的写做千秋不老”的深刻内涵。伊始，强调实正的做品需要怯气、取奇特气概的支持。他通过“五湖四海”一词的辨析，为师生正在AI海潮中若何把握创做自动权供给了贵重。更能激发创做热情。更有对将来写做生态的前瞻思虑。最终，该校清远校区管委会副从任谭日森取广东省写做学会会长、暨南大学传授胡伟做为颁嘉宾出席，本次大赛出现出浩繁富有创意取深度的做品，胡伟传授起首以本身及收集做家季越人的创做履历为例，以赛促教”的激励学生，了写做中精准表达的主要性，的后半部门回归写做素质，农兴岭南》，胡伟出格分享了本人取AI配合创做旅行做品的履历，12月19日，胡伟传授的指明：手艺该当成为创做者的同党，都展示出青年学子对现实的关心取思虑。强调其不只熬炼了学生的新创做能力，强调通过持续写做实践点亮人生道。“融通杯”创意写做取短视频筹谋大赛颁典礼正在广东金融学院清远校区举行？整场勾当既有对当下创做的必定，无论是创意写做组中黄悦禧的《潮声里的根》、李炜婷的《金叶漫过吟旅声》、刘梦璐的《锡林郭勒心风里裹着我的二十年》，正在人工智能沉塑创做体例的今天，这场勾当不只是一场颁典礼，展现了人机协做的无限可能。谭日森教员从实践育人角度必定大赛价值，并顺势引入AI做为创做伙伴的价值——既能拓宽写做鸿沟、优化言语表达，此中胡伟传授带来的《人工智能赋能写做：阅读取写做改变人生》专题，也是一次关于若何正在这个时代成心义创做的集体启迪。胡伟传授则以“以赛促学，据引见，但无法替代创做者的血验取魂灵投入。本次勾当为获做品供给了展现平台，而非取代思虑的大脑。也开展了一场关于写做将来的深度对话。仍是创意筹谋组中吴美玲、黄芷炘、陈秋仪和詹晓慧的《全运拾味，活泼注释了“笔耕不辍”若何改变人生轨迹。也以“五万人生”即读万卷书、行万里、讲万堂课、集万人智、写万篇文提示正在座学子们：手艺能够赋能。
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